千屿 Kisles
大家好，我是一名小提琴、钢琴老师，现就读于清迈大学，知识创新与管理专业，
我最近正在准备一项关于线上小提琴教学的研究，想认真了解一个问题：
老师示范过、解释过以后，学生回到自己的练习中，怎样判断动作是否合适，又怎样发现和调整问题？
我希望从教师和学习者的真实经历出发，探索怎样把课堂里的示范、动作提示和反馈，整理成课后能使用的辅助材料。
目前还在研究准备阶段，之后会分享工具的设计过程，以及实际使用后需要修改的地方。
如果你上过线上小提琴课，你觉得最难说清楚或最难调整的是什么？
欢迎分享一般体验，请不要在评论中留下姓名、联系方式或学生的个人信息。
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如果能把老师的示范录成短视频发在群里，课后练习应该能更有方向感。
线上上课镜头往往只能拍到上半身，很难看清脚部发力姿势。
最难的是运弓力度吧，老师说的“放松”，自己一拉就还是僵硬的。